Znanstvenoraziskovalno delo pri didaktiki nemščine
Ure predavanj: 15
Ure seminarjev: 15
Ure vaj: 15
ECTS točke: 6
Nosilec/izvajalec: izr. prof. dr. Retelj Andreja, lekt. Černetič Jan
Raziskovanje učenja in pouka tujega jezika.
Načrtovanje raziskave, priprava raziskovalne strategije in raziskovalnega načrta, izbira ustrezne raziskovalne metode, zbiranje podatkov, analiza rezultatov, interpretacija ugotovitev;
Značilnosti kvalitativnega, kvantitativnega in akcijskega raziskovanja;
Osnovne raziskovalne metode kvalitativnega in kvantitativnega raziskovanja;
Raziskovalne tehnike kvalitativnega (opazovanje in beleženje, zapiski, avdio, video posnetki, intervju, dnevniki) in kvantitativnega (vprašalniki, ankete, ocenjevalne lestvice) raziskovanja
Metode raziskovanja subjektivnih teorij (prosto asociiiranje, narativni intervju, vodeni intervju);
Analiza in predstavitev kvalitativnih in kvantitativnih rezultatov.
Interpretacija in uporaba rezultatov za spreminjanje lastne prakse.
• König, E. 2002. Qualitative Forschung. Weinheim/Basel:Beltz (str. 55-90). COBISS.SI-ID - 82215427
• Cencic, M. (2002). Pisanje in predstavljanje rezultatov raziskovalnega dela. Ljubljana: Pedagoška fakulteta. Izbrana poglavja. 40 str. COBISS.SI-ID – 116388864
• Doff, S. (2012). Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen. Narr Studienbücher. Narr Verlag: Tübingen. Izbrana poglavja (20 str.) COBISS.SI-ID - 60543842
Literatura se aktualizira na predavanjih in vajah (npr. primeri raziskovanja dobre prakse).