
Prevodno usmerjena kontrastivna slovensko-francoska besedilna analiza D
Stopnja: 2
Ure predavanj: 30
Ure seminarjev: 0
Ure vaj: 0
ECTS točke: 3
Nosilec/izvajalec: izr. prof. dr. Mezeg Adriana, prof. dr. Schlamberger Brezar Mojca
Študentje obnovijo osnove tekstologije in pragmatike diskurza s poudarkom na kontekstu, naslovniku in sporazumevalnem namenu. Spoznajo osnovne prototipe in tipe besedil v francoščini in slovenščini: pripoved, opis, argumentacijo, razlago, dialog, monolog. Seznanjano se z različnimi pristopi k prevajanju določenih tipov in zvrsti besedil in si pomagajo z izborom paralelnih besedil, na podlagi katerih odkrivajo zakonitosti tvorjenja in prevajanja besedil v enem in drugem jeziku.
Obvezna:
1. Adam, J. M. (2011): Les textes: types et prototypes. Pariz: Nathan Université. COBISS.SI-ID – 48437858
2. C. Kerbrat-Orecchioni (1999): L'énonciation, Pariz: Armand Collin, Collection U – Linguistique. COBISS.SI-ID – 12644194
3. M. A. Morel, L. Danon-Boileau (1998): Grammaire de l'intonation (L'exemple du français), Pariz: Ophrys. COBISS.SI-ID – 8260962
4. Olohan, Maeve, 2006: Introducing Corpora in Translation Studies. London in New York: Routledge. COBISS.SI-ID – 34433378
Priporočena:
1. Ferréol, G., Flageul, N. (1996): Méthodes et techniques de l'expression écrite et orale. Pariz: Armand Colin, zbirka Cursus.
2. Jeandillou, J. F. (1997): L'Analyse textuelle. Pariz: Armand Colin. Zbirka Cursus.
3. Maingueneau, D. (2000): Analyser les textes de communication. Pariz: Nathan Université.
4. Marquillo-Laury, M.(ur.) (1997): Ecritures et textes d'aujourd'hui, Fontenay-Saint-Cloud: ENS, Crédif, zbirka Cahiers du français contemporain.
5. Martin-Lagardette, J. L. (2003): Le Guide de l'écriture journalisitque, Pariz: La Découverte.
6. Schnedecker, C. (2002): Lire, comprendre, rédiger des textes théoriques. Bruselj: De Boeck.
7. Tomaszkiewicz, T.(2003): Textologie contrastive et traductologie, v: Ballard, M., El Kaladi, A. : Traductologie, linguistique et traduction. Artois: Atrois Presses Universitaires, str. 41-57.